זוויות א : עכבר (הכנה לשיעור ייצוג ויזואלי של הזווית)

כל תלמיד יבחר נייר אוריגאמי ממניפת הדפים.

שאלה לדיון: איזה סוג מצולע הוא הנייר שקיבלתם? הסבירו.

תשובה: קיבלנו נייר בצורת ריבוע שבו כל הצלעות שוות וכל הזוויות ישרות.

הוראת קיפול: להצמיד קדקוד אל הקדקוד הנגדי ולפתוח.

הוראת קיפול: לגזור את הריבוע על קו האלכסון כך שנקבל שני משולשים.

הוראת קיפול: להצמיד קדקוד אל קדקוד ולפתוח (בשני המשולשים).

הוראת קיפול: לקפל את שני הקדקודים לפי הסימון (בשני המשולשים).

הוראת קיפול: לקפל שתי צלעות אל קו הסימטריה כך שיתקבל דלתון. שימו לב שאתם מקפלים את הצלע הצבעונית (בשני הניירות).

הוראת קיפול: להפוך את שני הניירות לצד השני.

הוראת קיפול: להצמיד צלע אל צלע. (בשני הניירות), לפי המסומן באנמיציה.

הוראת קיפול: לקפל לפי הסימון באנימציה.

הוראת קיפול: להפוך את שני הניירות לצד השני.

הוראת קיפול: לקפל לפי הסימון באנימציה.

הוראת קיפול: לקפל קדקוד אל קדקוד ולפתוח (בשני העכברים).

הוראת קיפול: לפתוח את המשולש ישר הזווית (בעכבר אחד בלבד).

הוראת קיפול: לסמן באדום את הקו לפי האנימציה,(בעכבר אחד בלבד).

הוראת קיפול: לגזור את הקו שסימנתם, (בעכבר אחד בלבד).

הוראת קיפול: לסובב את העכבר ולהכניס פנימה את המרובע, (בעכבר אחד בלבד).

הוראת קיפול: לקפל את המשולש הקטן מעל המשולש הגדול, (בעכבר אחד בלבד).

קיבלתם שני עכברים. אחד מהם שימרו בתיקייה לשיעור הבא, ואת השני תוכלו לקחת הביתה.

השיעור הבא: עיגול (הכנה לשיעור ייצוג ויזואלי של הזווית).