כל תלמיד יבחר שני ניירות ממניפת הדפים. (נקפל בשני הדפים במקביל.)

שאלה לדיון: איזה סוג מצולע הוא צורת הנייר שקיבלתם? מה מיוחד במצולע זה? הסבירו

תשובה: צורת הנייר הוא מצולע הנקרא ריבוע. כל צלעותיו שוות באורכן וכל זויותיו ישרות.

הוראת קיפול: לקפל קדקוד לקדקוד, ולפתוח בשני הניירות.

הוראת קיפול: לקפל כל צלע הסמוכה לקדקוד המסומן אל קו הסימטריה. יש לקפל בשני הניירות.

(שימו לב: לקפל מהקדקוד המסומן בנקודה.)

הוראת קיפול: להפוך את שני הניירות לצד השני.

שאלה לדיון: איזה מצולע התקבל? הסבירו

תשובה: התקבל מרובע בשם דלתון, לדלתון שני  זוגות של צלעות סמוכות השוות באורכן.

הוראת קיפול: להפוך לצד השני

הוראת קיפול: לקפל את המשולש הלבן. ולהפוך לצד השני.

משימה: הצמידו את שתי הצלעות הארוכות של שני המשולשים כך שיתקבל מרובע שלו שתי זוגות של צלעות מקבילות. וכל שתי זוויות נגדיות שוות.

שאלה לדיון: האם זו הצורה שהתקבלה? מהו שם הצורה שהתקבלה?הסבירו

תשובה: התקבלה מקבילית המקבילית הוא מרובע שלו שתי זוגות של צלעות מקבילות וכל שתי זוויות נגדיות שוות.

משימה בזוגות: הצמידו שלושה משולשים, כך שיתקבל מרובע שלו זוג אחד של צלעות מקבילות.

תשובה: קיבלנו מרובע, בשם טרפז שלו זוג אחד של צלעות מקבילות.

הוראת קיפול: לקפל את הקדקוד אל הצלע. ולהפוך לצד השני

הוראת קיפול: להפוך לצד השני

שאלה לדיון: בחנו את הצלעות של הטרפז אילו מהצלעות הן מקבילות זו לזו?הסבירו

תשובה: בכדי לבדוק את הצלעות המקבילות נשתמש במודד ונבחן את אורכם של הישרים המאונכים  בין שתי הצלעות כפי שמודגם באנימציה.

השלימו את הטבלה עם הדפים שקיבלתם.

משימת סיכום: האם תוכלו להמציא מהטרפז שיצרתם דגם משלכם? צלמו את התוצר שלכם ושילחו למייל ואולי הדגם שלכם יפורסם באוריגאמטריה. [email protected]