סיכום מושג הפאון כגוף תלת ממדי הבנוי ממצולעים בלבד.

שיעור הכנה לפני נושא הגופים.

ללא דגם – שיעור סיכום

מספר סידורי: 4009

מומלץ ללמד לפי הרצף המופיע באתר (הרצף על פי תכנית הלימודים). ​

בפעילות זו נכיר גופים שונים, נחקור ונמיין את הגופים.

משך זמן פעילות מומלץ: 45 דקות

* משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.

מצולעים, פירמידה, מנסרות ותיבות.

כיתות ד – עמ’ 38

כיתות ו – עמ’ 43

סיכום התכונות של מנסרות כולל מעטפת ופריסה של מנסרות ישרות.

יצירה וקיפול של מנסרה משולשת, מרובעת, משושה ותכנון מעטפת מנסרה מחומשת.

מספר סידורי: 6002

מיוקי קוואמורה – יפן
© כל הזכויות לשיעור שמורות למרכז הישראלי לאוריגאמי

בפעילות זו התלמידים יצרו מעטפת מנסרות:  משולשת, מרובעת ומשושה. ויקבלו משימה לתכנן את המנסרה המחומשת.

התלמידים יחקרו את מרכיבי המנסרות:  מספר פאות, הצלעות ומספר הקדקודים.

הפעילות כוללת את חקר פריסת המנסרה.

*מומלץ לקפל את הדגם לאחר שהתלמידים התנסו בקיפולים.

משך זמן פעילות מומלץ: 45 דקות

* משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.

מצולעים, מרובעים, גופים.

7 ניירות אוריגאמי בגודל 15/15, מספריים.

מודד

התלמידים יכירו מגוון של גופים מתוך צילומים יחד עם התנסויות בזיהוי גופים בסביבה וגם באריזות שונות.

התלמיד יכיר מגוון גופים, יתאר אותם, ימיין וישיים .
התלמיד יכיר את המונחים – קדקוד, צלע (מקצוע , ) פאה -וישתמש בהם.
התלמיד יזהה מצולעים שמרכיבים גוף מסוים.

ללא דגם

מספר סידורי: 2013

מומלץ ללמד לפי הרצף המופיע באתר (הרצף על פי תכנית הלימודים). ​

בפעילות זו נכיר גופים שונים, נחקור ונמיין את הגופים.

משך זמן פעילות מומלץ: 45 דקות

* משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.

מצולעים.