התלמידים יזהו במהלך הקיפולים ישרים המאונכים זה לזה וישרים המקבילים זה לזה.

שמלה

מספר סידורי: 3013

פול ג’קסון

© כל הזכויות שמורות למרכז הישראלי לאוריגאמי

מומלץ ללמד לפי הרצף המופיע באתר (בהתאם לתכנית הלימודים). ​

זהו שיעור המשך לשיעור ישרים מקבילים 1/2 פעילות הכנה. בשיעור זה התלמידים יבחנו סוגים שונים של ישרים – מקבילים ומאונכים. בסיום השיעור מתקבל התוצר הסופי כהפתעה, תוך לימוד מושגים חדשים וחזרה על המושגים שנלמדו בשיעורי ההכנה.

משך זמן פעילות מומלץ: 45 דקות

* משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.

זווית, זווית ישרה, ריבוע.

• נייר אוריגאמי לכל תלמיד בגודל 15/15 ס”מ, מודד, טושים בשני צבעים

• התלמידים יכירו את התכונות של הישרים המאונכים והצלעות המאונכות.
• התלמידים ישוו בין זוויות לפי גודלן.
• התלמידים יחקרו זוויות בדרך להסקת מסקנות, האם הישרים מאונכים והאם הצלעות מאונכות.

קופסה לסוכריות

מספר סידורי: 3010

מירי גולן

© כל הזכויות שמורות למרכז הישראלי לאוריגאמי

מומלץ ללמד לפי הרצף המופיע באתר (הרצף על פי תכנית הלימודים). ​

בשיעור זה יבחנו התלמידים סוגים שונים של ישרים נחתכים, ישרים מאונכים וצלעות מאונכות. בסיום השיעור מתקבל התוצר הסופי כהפתעה, תוך לימוד מושגים חדשים וחזרה על המושגים שנלמדו בשיעורי ההכנה.

משך זמן פעילות מומלץ:45 דקות

* משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.

זווית, זווית ישרה, ריבוע, מחומש.

• 2 ניירות אוריגאמי בגודל 15/15 ס”מ, מודד

התלמידים יזהו ישרים מאונכים ויסרטטו ישרים מקבילים.

דג שוחה

מספר סידורי: 3011

פול ג’קסון

© כל הזכויות שמורות למרכז הישראלי לאוריגאמי

מומלץ ללמד לפי הרצף המופיע באתר (הרצף על פי תכנית הלימודים). ​

בשיעור זה יבחנו התלמידים ישרים מאונכים וישרים נחתכים. בסיום השיעור מתקבל התוצר הסופי כהפתעה, תוך לימוד מושגים חדשים וחזרה על המושגים שנלמדו בשיעורי ההכנה.

משך זמן פעילות מומלץ: 45 דקות

* משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.

זווית, זווית ישרה, צלעות.

 נייר אוריגאמי בגודל 15/15, מודד, שני טושים בצבעים שונים.

התלמידים יבחנו את המידות של הזוויות במצולעים באמצעות פעילויות של פירוק והרכבה של חלקי ריבוע.

ללא דגם

מספר סידורי 5011

מומלץ ללמד לפי הסדר באתר המותאם לתכנית הלימודים.

התלמידים יתנסו בפירוק והרכבה ובבחינת מידת הזוויות של המצולעים, וימצאו את הזוויות ההמסומנות במצולעים שונים.

הכרת מושג הזווית.

מספריים, נייר אוריגאמי לכל תלמיד בגודל 15/15 ס”מ.

התלמידים יחשבו מידות של זוויות הנמצאות בשרטוטים מורכבים.

מגן דוד

מספר סידורי 5013

פול ג’קסון

© כל הזכויות שמורות למרכז הישראלי לאוריגאמי

הפעילות מתאימה גם ליום העצמאות וליום ירושלים.

התלמידים יצרו מגן דוד ובמהלך הקיפול יבחנו את הזוויות הנוצרות מהקיפולים השונים.

משך זמן פעילות מומלץ: 45 דקות

* משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.

משולשים, זוויות

התלמידים יזהו במהלך הקיפולים מצבים שבהם יש מקבילות או מאונכות בין הקטעים.

ללא דגם.

מספר סידורי: 3012

מומלץ ללמד לפי הרצף המופיע באתר (הרצף על פי תכנית הלימודים). ​

זהו שיעור הכנה לפני השיעור ישרים מקבילים (דגם השמלה). במהלך קיפול הדגם בשיעור זה, התלמידים חוקרים ובוחנים ישרים מאונכים וישרים מקבילים המתהווים במהלך הקיפול. השיעור נותן לתלמיד כלים לבחינת הישרים המקבילים.

משך זמן פעילות מומלץ: 45 דקות

* משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.

זווית, זווית ישרה, ריבוע.

נייר אוריגאמי לכל תלמיד בגודל 15/15 ס”מ, טושים בשני צבעים, מודד

• התלמידים יקפלו משולש ישר זווית שונה צלעות.
• התלמידים יזהו את הזווית הישרה בכל משולש.
• התלמידים ילמדו למצוא גובה במשולשים: קטע היוצא מהקדקוד ומגיע לצלע שמול הקדקוד ומאונך לה.
• התלמידים יכירו את המונחים: ניצב, יתר במשולש ישר זווית.

3 ציפורניים

מספר סידורי: 5020

התלמידים יקפלו משולש ישר זווית שונה צלעות וילמדו למצוא את הגובה במשולש: אנך היורד מהקדקוד אל הצלע שממול. התלמידים ילמדו לזהות את הניצב והיתר. בסוף הקיפול יתקבלו 3 ציפורניים. בכדי לקבל את כל הציפורניים יש ללמוד את השיעורים הבאים.

הכרת סוגי המשולשים, זוויות, ישרים מאונכים.

3 ניירות אוריגאמי לכל תלמיד בגודל 10ס”מ \10ס”מ

מומלץ להדפיס לכל תלמיד דף משימות: גובה במשולשים ולחלק אותו בסוף השיעור.

• התלמידים יקפלו משולש קהה זווית שונה צלעות.
• התלמידים יזהו את הגבהים במשולשים.
• התלמידים יבחינו שבמשולש קהה זווית שניים מהגבהים מחוץ למשולש.

ציפורניים מלאכותיות.

מספר סידורי: 5021

התלמידים יקפלו משולש קהה זווית שונה צלעות.  יחקרו את המשולשים ואת הגבהים בכל משולש. במהלך השיעור התלמידים ילמדו לשרטט את הגבהים מחוץ למשולש. בסוף השיעור יתקבלו  3 ציפורניים נוספים.

הכרת סוגי המשולשים, זוויות, ישרים מאונכים.

2 ניירות אוריגאמי לכל תלמיד בגודל 10/10ס”מ

דף עבודה להדפסה: גובה במשולשים- קהה זווית

התלמידים יזהו במהלך הקיפולים ישרים המאונכים זה לזה וישרים המקבילים זה לזה.

שמלה

מספר סידורי: 3013

פול ג’קסון

© כל הזכויות שמורות למרכז הישראלי לאוריגאמי

מומלץ ללמד לפי הרצף המופיע באתר (בהתאם לתכנית הלימודים). ​

זהו שיעור המשך לשיעור ישרים מקבילים 1/2 פעילות הכנה. בשיעור זה התלמידים יבחנו סוגים שונים של ישרים – מקבילים ומאונכים. בסיום השיעור מתקבל התוצר הסופי כהפתעה, תוך לימוד מושגים חדשים וחזרה על המושגים שנלמדו בשיעורי ההכנה.

משך זמן פעילות מומלץ: 45 דקות

* משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.

זווית, זווית ישרה, ריבוע.

• נייר אוריגאמי לכל תלמיד בגודל 15/15 ס”מ, מודד, טושים בשני צבעים

מדידת היקף וגובה באמצעות מודד ארוך.

נחש ארוך על אצבע

מספר סידורי: 0-026

הילדים יבחנו את היקף השולחנות והגובה של השולחנות עם שתי יחידות מידה שרירותית כמו המודד הארוך והקצר. בסוף הפעילות הילדים יצרו נחש ארוך על אצבע מהמודד.

שני ניירות  אוריגאמי לכל ילד בגודל 15/15 ס”מ