Sorry, you have Javascript Disabled! To see this page as it is meant to appear, please enable your Javascript! See instructions here

אלכסון במצולעים

אלכסון במצולעים

מטרות הפעילות
- התלמידים זהו קדקודים שאינם סמוכים במצולעים.
- התלמידים יסרטטו ויזהו אלכסונים במצולע.

שם הדגם
מסכה

מספר סידורי: 4002

יוצר/ת הדגם
פול ג’קסון
© כל הזכויות שמורות למרכז הישראלי לאוריגאמי

רצף מומלץ
מומלץ ללמד לפי הרצף המופיע באתר (הרצף על פי תכנית הלימודים).

על השיעור
התלמידים יזהו ויבחנו את הקדקודים הסמוכים ושאינם סמוכים במצולעים ויסרטטו אלכסונים. בסיום השיעור יתקבל התוצר הסופי כהפתעה, תוך לימוד מושגים חדשים וחזרה על המושגים שנלמדו בשיעורים קודמים.

משך זמן פעילות מומלץ: 45 דקות

* משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.

ידע נדרש
קדקודים סמוכים ונגדיים, מצולעים, סוגי משולשים, סוגי מרובעים

ציוני דרך לפי כיתות
כיתה ד – עמודים 33, 41

כיתה ה – עמוד 33

כיתה ו – חזרה על החומר

מילון מונחים בגאומטריה

חומרים
נייר אוריגאמי לכל תלמיד בגודל 15/15 ס”מ

תגובה אחת על ההכרה “ אלכסון במצולעים ”

תאיר ואנונו
מרץ 5, 2018

לימדתי את אלכסון במצולעים בעזרת אוריגמי.
נושא השיעור: אלכסון במצולעים
הנושא נלמד גם בשנים קודמות אך ראיתי שאינו יושב טוב אצל התלמידים.
השיעור נערך עקב הצורך ללמד את נושא האלכסונים- מתוכנית הלימודים.
התלמידים הגיעו עם ידע קודם של סימטריה, קדקודים סמוכים וקדקודים נגדיים.
בשיעור נוסף קיבלו התלמידים דף עבודה המסכם את הנושא ובודק את הבנת הנושא הנלמד, ועפ”י עבודה זאת ראיתי שהנושא מובן ומופנם.
התלמידים נהנו מהלימוד והיצירה שבסוף.
התגובות של התלמידים : שיעור מעניין, עכשיו אני מבינה שגאומטריה זהו שיעור כייף…
במהלך השיעור נוצרו דיונים שאני המורה הובלתי וכן שאלות מעניינות ומפתחות חשיבה אצל התלמידים. היה גם חזרה ושינון לנושא של סימטריה.
השיעור היה יוצא מן הכלל.
כל התלמידים שיתפו פעולה גם תלמידים המתקשים ולא הייתי צריכה לחלק לרמות חשיבה שונות.
התלמידים נהנו מזה שהם הצליחו לקפל וחיכו לכל איציבן ועידוד מהמורה.
לסיכום שיעור חוויתי למורה ולתלמיד מקנה את החומר בצורה טובה ומעניינת.
השיעור באוריגמי נתן מענה לכל תלמידי הכיתה מכל הרמות.

משוב מעמיתים

שדה חובה*

You must be logged in to post a comment.