כל תלמיד יבחר נייר ממניפת הדפים. (נקפל בשני הדפים במקביל.)

שאלה לדיון: איזה סוג מצולע הוא צורת הנייר שקיבלתם? מה מיוחד במצולע זה? הסבירו.

תשובה: .צורת הנייר הוא מצולע הנקרא ריבוע שכל צלעותיו שוות באורכן.

הוראת קיפול: לקפל קדקוד לקדקוד הנגדי, ולפתוח.

הוראת קיפול: לקפל כל צלע הסמוכה לקדקוד המסומן אל קו הסימטריה. יש לקפל בנייר אחד

(שימו לב: לקפל מהקדקוד המסומן בנקודה.)

הוראת קיפול: להפוך את הנייר לצד השני.

הוראת קיפול: לקפל את הקדקוד עם הזווית הישרה כפי המודגם באנימציה.

משימה: פירוק והרכבה: הצמידו את שני המשולשים שלכם.אילו מרובעים התקבלו? הסבירו

תשובה: קיבלנו מעוין, ריבוע ודלתון.

הוראת קיפול: לפתוח בחזרה את המשולש הלבן.

הוראת קיפול: להפוך לצד השני

הוראת קיפול: לקפל את המשולש הלבן ולהפוך לצד השני.

הוראת קיפול: לקפל את הקדקוד אל הצלע.

הוראת קיפול: להפוך לצד השני

הוראת קיפול: לקפל כפי שמודגם באנימציה.

הוראת קיפול: לקפל על קו הסימטריה כפי שמודגם באנימציה.

הוראת קיפול: לקפל כפי שמודגם באנימציה לקבלת הארנבת.

משימת סיכום: האם תוכלו לקפל ארנבת נוספת מהזכרון.